課程大綱

課程資訊

課程名稱

蒙文二
Basic Course in Uighur Mongolian

開課學期

112-2

授課對象

文學院中國文學系

授課教師

蕭素英

課號

CHIN5044

課程識別碼

101 51120

班次

學分

2.0

全/半年

半年

必/選修

選修

上課時間

星期二6,7(13:20~15:10)

上課地點

共102

備註

正式選課且成績優良者，將代為推薦申請蒙藏語文獎學金。
總人數上限：30人

課程簡介影片

核心能力關聯

核心能力與課程規劃關聯圖

課程大綱

為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印

課程概述

1.蒙古文字發展概述
2.回鶻式蒙古文字母與正字法
3.蒙古語語音、音韻簡介
4.蒙古語構詞、語法簡介
5.現代蒙古語口語練習（內蒙古口音）?

本課程主要講授傳統蒙文的字母、音節、正字法和蒙古語的基本語音、詞法、語法，每週也會有口語的練習。

課程目標

本課程結束後，學生應能將回鶻式蒙文轉寫為拉丁字母、將拉丁轉寫還原為蒙文，並對蒙語的音韻、構詞、語法有基本的認識，能使用詞典、文法參考書閱讀、翻譯蒙文短文。

課程要求

1. 作業（書寫練習 & 口語錄音）
2. 課堂活動參與
3. 期中考（Open book）& 口試
4. 期末考（Open book）& 口試

預期每週課後學習時數

2 小時

Office Hours

另約時間備註：在NTU_COOL 平台寄信給任課教師

指定閱讀

課堂講義

參考書目

1. Kaare Gronbech and John R. Krueger., An Introduction to Classical (Literary) Mongolian, Wiesbaden: Otto Harrassowitz. 1955.
2. Poppe, Nicholas.. Grammar of Written Mongolian, Wiesbaden: Otto Harrassowitz, 1954; reprinted 1974, 1991.
3. Lessing, Ferdinand D., Mongolian-English Dictionary, Berkeley: University of California, 1960.
4. Kullmann, Rita and D. Tserenpil. Mongolian Grammar. Jensco Ltd. 1996.
5.《新蒙漢詞典》 (New Mongolian-Chinese Dictionary), 北京：商務印書館，1999。
6.清格爾泰 (Chinggeltei, 1991) 《蒙古語語法》 , 呼和浩特：內蒙古人民出版社，1991。 (Mongolian Grammar, Hohhot: Inner Mongolia People's Publisher)
7.《蒙漢詞典》（增訂本）Mongolian-Chinese Dictionary, 呼和浩特：內蒙古大學出版社，1999。

評量方式
(僅供參考)

No.	項目	百分比	說明
1.	作業	40%	書寫練習 & 口語錄音
2.	課堂活動參與	20%	出席率、課堂表現
3.	期中考	20%	筆試（Open book）& 口試
4.	期末考	20%	筆試（Open book）& 口試

針對學生困難提供學生調整方式

上課形式	以錄影輔助, 提供學生彈性出席課程方式
作業繳交方式	延長作業繳交期限, 學生與授課老師協議改以其他形式呈現
考試形式	延後期末考試日期(時間)
其他	由師生雙方議定

課程進度

週次	日期	單元主題
第1週	2/20	蒙古簡介、蒙古語文字概述、字母歌字母（一）
第2週	2/27	字母歌字母（二）
第3週	3/05	字母（三）會話：第1課問候（一）
第4週	3/12	字母（四）會話：第1課問候（二）
第5週	3/19	閱讀、文法會話：第2課相識（一）
第6週	3/26	閱讀、文法會話：第2課相識（二）
第7週	4/02	閱讀、文法
第8週	4/09	期中考
第9週	4/16	閱讀、文法會話：第3課見⾯禮儀（一）
第10週	4/23	閱讀、文法會話：第3課見⾯禮儀（二）
第11週	4/30	閱讀、文法會話：第4課待客、作客禮儀（一）
第12週	5/07	閱讀、文法會話：第4課待客、作客禮儀（二）
第13週	5/14	閱讀、文法會話：第5課家庭、親屬
第14週	5/21	閱讀、文法會話：第6課數數（一）
第15週	5/28	閱讀、文法會話：第6課數數（二）
第16週	6/4	期末考